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分類: 團隊心理師簡介
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wang

   從小,就喜歡與人互動,愛講話,20幾年前大學考上心理系後,一直被家人關心畢業後的出路,那時,確實不知道畢業後該何去何從?沒想到,我竟然真的做了一個可以跟人互動,且透過講話謀生的「心理師」。

     對我來說這份職業最特別的是,有機會陪伴「人們」內在不想被看見的脆弱,在職業生涯中至今超過16年經歷中,與「家暴加害者\被害者」、「性侵加害者\被害者」、「正在談離婚的伴侶」、「創傷兒童」、「青少年」、「成人」…的諮商中,往往從他們的生命軌跡上,覺察到來自原生家庭中看得見或看不見的傷。很幸運的是,學習心理諮商讓我知道,如何運用資源面對生命的傷痕,並鍛鍊所需能力。

     過去在與性侵害被害人工作時,察覺自己在諮商工作中,無意識的在性上面某些議題,敲敲滑過我與案主彼此的互動,讓我決定投入性諮商師的專業訓練。上課中呂嘉惠執行長的這一句話「穿越性的迷霧,每人靈魂最深處的渴望,就是被正確的聽到」非常打動我,也是我在各種不同類型的案主身上看見「傷」的來源,當生命中一直沒有被重要他人「看到」、「聽到」其內在需求,會陷入「沒人愛我」、「我不好」的世界觀。

      這讓我在諮商工作中有新的期許,從跟「兒童」進行遊戲治療,換成與其「重要他人」、「家長」工作,期待每個孩子成長中都有機會被其重視的大人,正確回應需求,在關係中感受「愛」。開啟了我跟黃素娟老師學習依附關係的親職知能,並運用在與家長的工作中。看見家長嘗試找方法突破親子衝突,透過學習回應孩子的情緒或需求並實踐在教養,孩子因被傾聽與同理,親子關係產生正向的互動循環,孩子感受到大人的愛,家長也感受到滿足,這一切都讓我很開心。

     「性諮商」是近10年致力學習與耕耘的專業領域,學習呂嘉惠老師的『能力建構取向的性諮商』,拓展了我對諮商的理解,也豐富了我的諮商技能。心理師如何依著案主的需求與能力的不同,賦能合作與其一起面對生命中的挑戰與難題。以前,我只有伴侶諮商的的能力,當我有能力處理伴侶間的性議題,真的覺得很感動,因,性一直存在于每個人,性並不獨特,「性」需要被自己看見與接納;關係中的性,需要在性溝通的歷程中,區分出自己與對方的需求/情緒,不同個案有差異是必然,要在尊重自己與對方前提下,並處理關係中的差異需要很多能力,這些都需要相關能力的鍛鍊,減少因溝通的落差,留下傷心、挫折、失落、委屈與誤解等情緒,影響關係經營。例如:伴侶性諮商中,區分是“性偏號”或“我沒有性吸引力”,就帶給人很不同的情緒感受。

      現在,正結合家長團體、親職諮詢與兒童遊戲治療等相關工作經驗,再加上性諮商的專業,正積極推動在台灣很陌生卻很重要的「親職性諮詢\諮商」,希望在「親職教養」中幫助家長可以自在跟孩子談「性」,2021年終於與兩位夥伴舒聿、姿曄一起創作書,台灣第一套性教育繪本套書《阿光小芸的日常嘰哩呱啦》,幫助家長有方法面對孩子在成長過程中的各式各樣的性議題。期許者,孩子成長中的發展與性議題,都可以被父母正確的看見與回應。深深祝福!

| 學歷
  國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系諮商所碩士
  輔仁大學兒童與家庭研究所碩士

| 證照/認證
  台灣性諮商學會認證性諮商師
  諮商心理師(諮心字第 001625號)
  教育部核發講師 (講字第 086163號)

| 現職
  芸光兒童與青少年性諮商中心經理
  荷光性諮商專業訓練中心親職課程訓練師/督導
  台灣性諮商學會理事長

| 專長
  心理諮商 :成人個別(性)諮商、伴侶(性)諮商、親職(性)諮詢、家長團體帶領
  擅長主題 :性議題、親子/家庭議題、親密關係、家事事件、性侵害等議題
  訓練工作 :親職諮詢專業訓練工作坊、性教練助教
  專業工作 :個案督導、社福單位團體督導、工作坊帶領、依附關係家長團體帶領、親職講座、親職性教育講座

| 專業訓練
  • 性諮商專業訓練:
    -性自我探索與整合訓練(60hrs)
    -兒童/親職性諮商訓練(24hrs)
    -青少年性諮商訓練 (24hrs)
    -成人性諮商系列訓練(60hrs)
    -伴侶性諮商系列訓練(54hrs)

   • EFT情緒取向伴侶諮商訓練(116hrs)
   • 依附關係家長團體帶領專業訓練全系列(190hrs)
   • 客體關係遊戲治療訓練(48hrs)
   • 定期接受個別督導與團體督導

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