遊戲治療是常被用來與兒童心理諮商的方式之一，原因在於遊戲是兒童最自然的表達方式，對於兒童透過遊戲在表達什麼樣的內在經驗、情緒及想法，是身為遊戲治療專業者要不斷自我增能與強化的專業能力，才能協助兒童在遊戲治療中經驗到被理解、內在自我覺察及自我理解。
客體關係理論取向遊戲治療，遊戲室的設備，主要運用兒童中心遊戲治療所規定的遊戲室設備及內容為依規，並且以兒童中心遊戲治療的專業態度為經，以客體關係理論中Mahler的心理情緒成長的發展階段及個體化歷程為緯，客體關係取向心理治療為精膸，提供參與兒童遊戲治療的兒童們一個心理情緒及自我重新成長的機會及歷程，而這也是重建兒童內在安全依附關係可能的歷程，在這個歷程中兒童可重新經驗關係的聯結、分離及個體化的歷程。
客體關係取向遊戲治療者的角色，在於扮演一個夠好的客體，在遊戲單元中有二個目的，一方面在協助兒童經驗過去發展如何受阻、以及這些受阻對兒童意義及影響、進而可以更妥適的安頓或者與這些影響共存；另一方面在重啟發展受阻的點，而能再次的促使心理情緒的成長。
本課程主要在提供正在與兒童青少年心理諮商的助人專業工作者，或者未來想要從事兒童與青少年心理諮商的助人專業工作者，一個進行深度遊戲治療理論與實務的架構及實務基礎。
課程內容
本課程包含一天客體關係取向遊戲治療工作坊與課程說明、四天的兒童中心遊戲治療專業訓練工作坊，以及三階段的客體關係取向遊戲治療理論與實務督導課程，在課程中經由理論的說明、實務的操作，以及遊戲單元錄影帶的督導，使受訓者更能理解兒童青少年的內在狀態，而有能力進行深度而有療效的心理會談工作。
| 階段 | 課程主題 | 課程內容說明 |
| Ａ００１ | 認識客體關係取向遊戲治療體驗工作坊
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本次客體關係取向遊戲治療，將分享及簡介三個內容，首先，遊戲治療的學派非常的多，本次工作坊主要以兒童中心遊戲治療的設備及精神為主，因此將簡單介紹兒童中心遊戲治療的基本理論及技術；接著說明何謂客體關係理論，其實生活中隨處可見個人內在客體關係在人際關係中重現：最後簡單說明如何以客體關係理論的架構來看待遊戲治療中的歷程及療效，以能深入而有療效的進行兒童心理情緒再發展的工作。
日期：2026年9/5(六)9:30~16:30 |
| Ａ００２ | 兒童中心遊戲治療
專業訓練工作坊 |
介紹何謂遊戲治療、個人中心的三大成長氛圍與兒童中心遊戲治療的八大教養原則間的關係、「兒童中心遊戲治療」八大原則的內容及技巧說明、運用與演練、遊戲單元的進行重點、遊戲主題、常見的挑戰及應對方式。
日期：9/6(日)、9/19(六)、9/20(日)、10/3(六)，9:30~16:30 |
名額與報名資格
名額：A0系列課程上限20人。
※每門課程複訓限額2名。
參與資格須符合以下其一：
1.在實務工作上有實際與兒童青少年進行一對一遊戲治療。
2.心理諮商、社工師、專兼任輔導教師、及相關助人工作者等。
※相關系所研究生，建議從Ａ０系列開始參加。
講師介紹
林美珠諮商心理師
學歷：國立臺灣師範大學諮商心理與輔導博士
認證：高考及格諮商心理師證照、臺灣諮商心理學會督導證書
專長：遊戲治療／兒童青少年心理諮商理論與實務、個別暨團體親子遊戲治療理論與實務、兒童中心遊戲治療理論與實務、客體關係取向心理諮商理論與實務、親師諮詢。
課程費用
| 原價 | 8/8前個人早鳥 | 8/8前三人早鳥 | 複訓重溫 | |
| Ａ０系列合報 | 15,000元 | 13,500元 | 12,000元 | 7,500元 |
| Ａ００１ | 3,000元 | 2,800元 | 2,400元 | – |
| Ａ００２ | 12,000元 | 10,800元 | 9,600元 | – |
注意事項
報名與付款流程
1.請先填寫報名表，並在報名表中選擇付費方式
2.報名表送出後，您會收到系統回寄表單，若沒收到，請再次填寫並送出
3.三個工作日內會收到信件繳費通知，請依信件中指示完成繳費，並回信告知
4.荷光收到款項後會再去信通知，表示報名完成
5.發票一律在開課時提供，有特殊需求請事先洽詢
退費標準
報名後若因個人因素無法參與者，課程開始
- 開課前 30 日（含）前申請退費者：退還已繳費用 90%。
- 開課前29日至開課前1日申請退費者：退還已繳費用 80%。
- 開課後，原則上不予退費；如因特殊情況無法繼續參與，學員得主動與主辦單位聯繫說明，由主辦單位視情況協助評估退費或轉課安排。
